学生的语言要流畅生动就必须掌握一定的语法知识。学生连句子的成分不了解，怎能知道句子是否缺少成分;学生不知道词语的类型，又怎能知道词语是否搭配得当。教师应向学生讲解相关语法知识，结合课文中的例子、结合作文中的语句进行讲解，实效更好。要让学生的语句优美，就必须让学生掌握修辞手法。学生只有明白何谓比喻、何谓夸张，才能加以运用。
阳台的面积通常较小，因此，良好的收纳功能很重要。整齐有序的阳台，会让空间面积无形之中变大，而杂乱无章的局面则会更显狭仄。 “